安全生产警示教育，要让人见血觉疼

    在形容一些人忘记了事故教训或不接受事故教训时，我们常常说他们是“好了伤疤忘了痛”，因此，为了让人们记住事故教训，我们就要常常用一起起血淋淋的生产安全事故来警示人们。所以笔者认为：安全生产警示教育就是揭伤疤的活。就是要揭开伤疤，让人们通过一起起血淋淋的生产安全事故教育，身临其境，见血觉疼，刻骨铭心。以达到“一厂出事故、万厂受教育，一地有隐患、全国受警示”效果。

    我们大家都知道，在现实生活中，每一起血淋淋生产安全事故都是一场人间悲剧。鲁迅说：悲剧就是“ 将有价值的东西毁灭给人看，懂得欣赏悲剧美的人才能在精神上站立起来 ! ”如何让人们“懂得欣赏悲剧美”，也正是安全生产警示教育要达到的目的，同时也是一道难以破解的难题。因此，我们常说要“寓教于乐”，“深入浅出”。如何让安全生产警示教育达到“寓教于乐”、“深入浅出” ，笔者认为：要“益”、“趣”结合。“有益”，就是有好处、有帮助，安全生产警示教育是“有益”的活，这是大家都首肯的。“有趣”就是有意思、有兴趣、活泼生动。安全生产警示教育的形式、载体，是不是都“有趣”，是不是能让受众都喜闻乐见，直接影响对教育的效果。因此，安全生产警示教育要让广大群众喜闻乐见，入心入脑，就应该在警示教育形式、载体的“有趣”上下功夫。

    通常的安全生产警示教育，主要是拿生产安全事故来说事。所以在安全生产警示教育时，有人说，不能把事故当成故事。其说的是，对待生产安全事故的一种消极态度。即：只注意了“有趣”，将事故经过，一说了之。而对“有益”的表达，即：事故原因分析，事故责任人的处理、防范措施的落实、群众应该受到的教育，却没有讲深讲透，失去了安全生产警示教育的真谛，当然不会有多大的警示效果。所以，米卢说:态度决定一切。是很有道理的。因此说，开展安全生产警示教育，态度积极很重要。即：拿生产安全事故说事，要取积极的态度，既要讲故事，又不能完全讲故事。即：要把握住故事的情节，在“有趣”上调动受众的情绪，通过“有趣”，在不知不觉中表达“有益”，说透对事故原因分析，事故责任人的处理、防范措施的落实、群众应该受到的教育。让人们记住:“愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。”

    都说用身边的生产安全事故开展警示教育效果最佳，但那是自我揭丑的活，一般人是不易做到的，所以古人云：知耻者勇。一个企业在安全生产上敢于亮丑，勇于解剖，是一种气度，一种人格的力量。是一种自信，一种来自反思、反省的自信。一个企业有了这种自信，才能挺住不倒，也才能有机会雄起。这一点做好了，应该说是企业安全生产警示教育的最高境界。也只有这样才能实现，“血的教训决不能再用鲜血去验证”的安全生产警示教育的目的。